Worshop Pelatihan Administrasi Satuan Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah SDN 12 Kota Bima

Abstract

Tujuan utama pelatihan ini adalah peserta memahami cara memimpin dan mengelola program sekolah yang berdampak pada murid, memahami model kompetensi kepemimpinan sekolah, kategori manajemen sekolah, kompetensi memimpin dan mengelola program sekolah yang berdampak pada murid. Target lain dari pelatihan ini adalah para kepala sekolah memahami indikator-indikator kompetensi memimpin dan mengelola program sekolah yang berdampak pada murid. Sementara bagi pengawas sekolah sebagai pendamping kepala sekolah dalam implementasi kurikulum merdeka mampu memahami peran sebagai pemberi umpan balik terhadap program sekolah yang berdampak pada murid. Peserta kegiatan ini terdiri dari unsur kepala sekolah, pengawas pendidikan, dan komite pembelajaran yang diselenggarakan secara simultan melalui satu kegiatan lokakarya kepimimpinan kepala sekolah. Hasil kegiatan pelatihan menunjukkan bahwa peserta lokakarya kepimpinan berjalan dengan baik, menghasilkan pemahaman kepala sekolah dalam memahami indikator, penjenjangan kompetensi kepala sekolah